Модуль 11.
Підготували та продемонстрували Портфоліо. Провели оцінювання тренінгу за основним курсом Intel "Навчання для майбутнього"

 Модуль 10. 

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме ненав’язливо допомагати групі чи окремій людині в пошуку способів виявлення і розв’язування проблем, налагодженні комунікативної взаємодії між суб’єктами діяльності.
Я зрозуміла, як керувати навчальним процесом у класі, де навчання здійснюється за методом проектів, як використовувати комп’ютерні технології задля підвищення вашої власної ефективності та для підтримки навчання учнів. Оскільки при навчанні за методом проектів учитель витрачає менше часу на «викладання» навчального змісту учням, процес навчання має бути добре організованим для того, щоб весь час бути впевненим у тому, що учні розуміють і усвідомлюють свої навчальні потреби та засвоюють зміст, передбачений навчальною програмою.
Уміння розумно поставити запитання – це основа якісного навчання. Добре продумані запитання провокують змістовні зв’язки з тим, що учні приносять до класної кімнати з попереднього навчання та зі свого життєвого досвіду.

Модуль 9.

Модуль 9.

Обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання. Обговорювали як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні. Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів.Створили форми оцінювання  учнівської самоспрямованості в навчанні. Створили інструменти для підсумкового оцінювання. Внесли зміни до Плану вивчення теми. Почали планувати планувати інструктивні матеріали для навчальних проектів.

Модуль 8.Під час роботи в даному модулі я навчиласьвикористовувати засоби оцінювання для діагностики рівня знань учнів.Я вивчила критерії оцінювання знань учнями під час роботи над проектом"Джерела світла" , склала план вивчення теми "Джерела світла".

Модуль 7. Розглянули як створити  приклад учнівської роботи,   як я можу забезпечити досягнення учнями навчальних цілей при створенні ними комп’ютерних робіт до учнівського проекту В даному блозі я працювала від імені учня.

Модуль 6.
У цьому модулі розглянули ключові запитання тренінгу:

-Як можна ефективно використовувати комп’ютерні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів?

-Обговоили  проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті;
-Запланували, як вони будуть використовувати Інтернет для; співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів;
-Переглянули План вивчення теми та внесли  до нього зміни;
 -Осмислили те, чого вони навчилися в цьому модулі.

Модуль 5.Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, що інтернет може бути потужнім інструментом для проведення досліджень, але потрібно обов'язково дотримуватись законів правомірного використання інформації.  Також учнів потрібно навчати критичному оцінюванню веб-ресурсів та зважати на цілу низку факторів при визначенні достовірності та цінності веб-сторінки для використання в проектах